Природа закладывает в каждом ребенке склонность к познанию и исследованию окружающего мира. По мере взросления это качество должно совершенствоваться. Развитию исследовательских умений и навыков способствует использование методов и технологий обучения. Ведь учение – есть совместное исследование, проводимое учителем и учеником. Учебно-исследовательская деятельность является составной частью уроков многих педагогов нашего района. Она развивает творческие способности, формирует аналитическое и критическое мышление. Лучшие исследовательские труды ежегодно учащиеся 6-11 классов представляют на районном этапе научно-практической конференции «Молодежь и наука-2018» Это шаг к участию в краевом молодежном форуме «Научно-технический потенциал Сибири» 

Муниципальный этап

В Центре внешкольной работы прошла районная научно-практическая конференция, где было представлено 19 исследовательских работ учащимися из 7-ми школ района по направлениям: социально-гуманитарное; естественно-научное и физико-математическое, включая информационные технологии.

Организатор конкурса – управление образования, определил состав жюри. Директор ТСОШ № 1 В.Л. Павшок, учитель физики Н.А. Кондрашова, учитель математики Е.П. Котова оценивали работы учащихся в физико-математическом блоке. Г.М. Крюковских, учитель истории и обществознания ТСОШ № 1, Л.М. Гавричкова, учитель истории и обществознания школы № 2, и главный редактор газеты «Сельский труженик» С.В. Неводничева вошли в состав жюри в социально-гуманитарном направлении.

Поскольку мне и раньше доводилось работать в роли эксперта на научных конференциях, отмечу заметно выросший уровень качества подготовки исследований, оформления и презентаций деятельности. Заявленные темы, на мой взгляд, являлись действительно актуальными, исследования были разносторонними и глубокими, зачастую имеющие практическую направленность. Звание победителя было получить отнюдь не просто, борьба проходила остро, конкуренция была высокой. Девятнадцать работ, подготовленных учащимися из семи школ района – серьезное поле соревнований.

И все же, кто победил?

В возрастной группе 6-8 классов в социально-гуманитарном блоке первым стал учащийся 8-го класса школы № 2 Валентин Назаров, который под руководством Т.А. Холкиной изучал смысловой аспект английских надписей на одежде. Ученица этого же класса Софья Чувашова совместно с Т.А. Холкиной проводила исследование на тему «Фотография в семейном альбоме», стала призером конференции.

Кириллу Соловьеву не впервой заниматься научным исследованием под бдительным оком А.Ф. Соловьева (папы Кирилла) Александр Федорович Соловьев, как педагог дополнительного образования, на протяжении многих лет со своими воспитанниками одерживает победы, дети становятся призерами на состязаниях самого высокого уровня. И на этот раз его учащийся и сын Кирилл занял первое место с работой «Исследование содержания радона в воде источников водоснабжения Тасеевского района» Восьмиклассник из той же второй школы Дмитрий Кузнецов уступил победителю всего 0,33 балла и стал призером с работой «История Тасеевского района в математических задачах» Очень любопытное и креативное исследование провел Дмитрий со своим научным руководителем С.В. Морозовой, заместителем директора по учебной работе,

учителем математики. Вот бы попытаться решить хоть одну математическую задачку из истории района. Еще одним призером в этой номинации и возрастной группе становится также небезызвестный исследователь, учащийся ТСШ № 2 Никита Сазыкин с работой «Иллюзия или реальность»

Старшая возрастная группа, 9-11 классы

Победитель социально-гуманитарного блока – Антон Еременко, учащийся 9-го класса школы № 1. Его работа «История села на колесах», выполненная под руководством Т.В. Чабуркиной, как и в прошлом году, оказалась лучшей. Респект плодотворному тандему. Когда-нибудь на страницах газеты мы обязательно опубликуем, как менялись автобусные маршруты, название остановочных пунктов параллельно историческим событиям района. Именно этот момент глубоко проанализировал Антон в своем школьном научном труде.

Игорь Кайсин, учащийся 10-го класса Суховской школы, совместно с молодым педагогом В.А. Фабером провел серьезную поисковую и аналитическую работу на тему «Их нет, но память о них будет жить всегда» Речь идет о жителях с. Струково, участниках Великой Отечественной войны, их вкладе в Великую Победу и послевоенную жизнь. Стоит ли подчеркивать актуальность и значимость данного исследования? Думаю, нет, потому что мы не забудем тех, кто обеспечил нам ценой невероятных усилий 73-ю мирную весну!

Евгений Александрович Иванов – научный руководитель Трофима Федорова, учащегося Сивохинской школы, спортсмена, активиста, отличника и призера муниципального этапа НПК «Молодежь и наука-2018» в социально-гуманитарном блоке. Трофиму удалось убедить членов жюри в колоссальной пользе лыжного спорта.

В физико-математическом направлении победителем стал Никита Мутьев, учащийся 10-го класса школы № 1, с анализом темы «Исследование радиационного фона на территории с. Тасеева», проведенного под руководством педагога-биолога Марины Геннадьевны Граф.

Призером в этой возрастной категории с работой по экологии стала Анастасия Валенкова, учащаяся 9-го класса школы № 1, научный руководитель – Марина Геннадьевна Граф. Настя провела исследование на тему «Бытовые отходы и их утилизация на территории с. Тасеева» Замечает, однако, современная молодежь актуальные проблемы нашего общества.

Одаренные дети?!

Конференция завершилась. Начальник управления образования Т.М. Кулева подвела итоги, вручив сертификаты победителей, призеров и участников. Еще девять научных исследований, проведенных учащимися, отмечены членами жюри, как актуальные, но несколько недоработанные. Возможно, мы еще встретимся с этими трудами юных исследователей на других мероприятиях в рамках реализации программы «Одаренные дети» Ведь научно-практическая конференция «Молодежь и наука-2018» – одно из направлений этой программы. А каких детей считать одаренными?

«Не существует достоверных тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляются в результате активного участия хотя бы в самой маленькой поисковой исследовательской работе», – сказал советский математик А.Н. Колмогоров. Я с ним согласна, а вы?

Светлана НЕВОДНИЧЕВА