31 октября состоялось очередное заседание районной проблемной группы «Финансовая грамотность дошкольников». Основная цель экономического воспитания дошкольников – содействие формированию первичных социальных компетенций воспитанников в сфере личных и семейных финансов.
Методисты и воспитатели детских садов района

поделились наработанным материалом по теме месяца «Окружающий мир как результат труда людей». Первые шаги реализации национального проекта показал, что формирование финансовой грамотности приближает дошкольника к реальной жизни, пробуждает экономическое мышление.

Справочно

Цель национального проекта «Образование»: повышение глобальной конкурентоспособности российского образования.
Текущие результаты в Красноярском крае:
III квартал 2019 года

• построена школа на 1 280 мест в микрорайоне «Покровский» г. Красноярска, а также осуществлен выкуп школы на 1 280 мест в микрорайоне «Солнечный»;
• проведены региональные чемпионаты по профессиональному мастерству по стандартам Ворлдскиллс.
• Члены сборной прошли отборочные чемпионаты по 22 компетенциям, сформирована сборная на национальный чемпионат в количестве 25 человек;
• 4 государственных профессиональных образовательных учреждения получили субсидии на создание мастерских в рамках реализации мероприятия «Государственная поддержка профессиональных образовательных организаций в целях обеспечения соответствия их материально-технической базы современным требованиям»;
• обеспечена деятельность ресурсного центра поддержки добровольчества, созданного на базе центра молодежных инициатив «Форум»;
• реализуется комплекс проектов для студенческой молодежи в рамках проектов «Национальная лига студенческих клубов» и «Диалог на равных».

В рамках реализации национального проекта на территории края к 2024 году планируется:

• доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, возрастет с 69,8% в 2018 году до 80% в 2024 году;
• увеличится более чем в 3 раза количество детей, охваченных деятельностью детских технопарков «Кванториум» (мобильных технопарков «Кванториум») и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей;
• до 90% обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования получат цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды;
• до 50% педагогических работников общего образования пройдут повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме;
• до 50% всех учителей общеобразовательных организаций будут вовлечены в национальную систему профессионального роста педагогических работников;
• с 2% до 20% возрастет количество граждан, вовлеченных в добровольческую деятельность;
• не менее 70% детей с ограниченными возможностями получат возможность осваивать дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий; не менее 70% учителей в возрасте до 35 лет будут вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы.