 Со страниц печатного издания газеты
На педагогическом совете в Тасеевской художественной школе состоялось обсуждение и анализ проделанной работы
Дистанционное обучение, которое было введено с начала апреля текущего года из-за сложившейся эпидемиологической ситуации в стране, внесло свои коррективы в образовательный процесс школы. В связи с этим были адаптированы и упрощены задания по предпрофессиональным и общеразвивающим программам; найдены способы общения с учащимися и их родителями через
интернет-технологии: с помощью WhatsaApp и Viber, групп в социальных сетях. С целью обмена опытом и повышения профессионального педагогического мастерства, педагоги делились друг с другом полезными ссылками на образовательные ресурсы в интернете для применения их в дистанционной работе с учащимися.
Согласно отчету преподавателей, подведены итоги успеваемости учащихся по всем предметам. Неуспевающих нет, контингент учащихся, задействованный в обучении, стабилен, но были и свои трудности, что отразилось на обучении не лучшим образом.
Вывод по результатам дистанционной формы обучения был единым для всех участников обучения: ничто не может заменить традиционную форму проведения занятий и живое общение преподавателя с ребенком.
Не совсем обычно для всех нас закончился учебный год…
Но, несмотря на все трудности, было в работе преподавателей и то, что вызывало интерес и стало успешным для учреждения. Для качественного освоения дополнительных общеобразовательных программ в натюрмортный фонд школы приобретены пять разновидностей чучел птиц у замечательного мастера Юрия Канина, проживающего в г. Канске.
Участие педагогов в выставках-конкурсах, таких как: региональная выставка «Мастера Красноярья», международная выставка-конкурс «Сочи. Елки. Волшебство», зональная выставка «Канский вернисаж», районная выставка «Край, в котором мы живем», стало подтверждением профессионального мастерства наших преподавателей. Учащиеся школы также неоднократно подтверждали свое мастерство на творческих конкурсах разного уровня и стали лауреатами I, II и III степеней.
Незабываемым и трогательным воспоминанием останется подготовка к празднованию 75-летия Победы – это творческие работы преподавателей на тему войны, дистанционное участие детей в районном конкурсе «Я расскажу вам о войне…», участие во Всероссийской акции «Окна Победы».
Повышая свое мастерство на дистанционных курсах в течение года, преподаватели с удовольствием делились приобретенным опытом с коллегами и своими учениками на мастер-классах по декоративно-прикладному и изобразительному искусству. Знаменательным событием, и не только для художественной школы, стал приезд заслуженного художника Красноярского края Константина Войнова, с его выставкой творческих работ и проведением мастер - класса по написанию портрета маслом.
Анализ качества успеваемости учащихся по образовательным программам в сравнении с прошлым годом показывает незначительное снижение успеваемости по предпрофессиональным программам, что говорит не о снижении уровня обученности, а о повышении требований к учащимся предпрофессиональных программ. В целом, усвоение детьми образовательных программ к концу учебного года показало положительную динамику уровня обученности, благодаря адаптированности и корректировке предпрофессиональных программ.
Этому способствовало то, что преподаватели проводят большую работу по самообразованию. Повышение квалификации преподавателей носит системный характер и охватывает весь педагогический состав. В этом году прошли дистанционное обучение на курсах повышения квалификации на базе краевого научно-учебного центра кадров культуры 4 преподавателя. В рамках национального проекта культуры в Центре непрерывного образования и повышения квалификации творческих и управленческих кадров в сфере культуры, на базе Дальневосточного государственного института искусств Анна Александровна Извольская прошла обучение по программе «Методический практикум: рисунок, живопись, композиция». Один преподаватель прошел аттестацию с присвоением высшей квалификационной категории. Из семи преподавателей четверо имеют первую, трое - высшую квалификационную категорию.
С целью повышения педагогического и профессионального мастерства, Ирина Борисовна Редькина поступила учиться в Красноярский государственный университет имени В.П. Астафьева на отделение «Изобразительное искусство».
Показателями качественного уровня обучения в школе являются 37 учащихся - победителей конкурсов разного уровня, а также имеющие хорошие результаты полугодовых просмотров и выпускных экзаменов..
Воспитательная деятельность в учреждении ориентирована на разностороннее развитие личности каждого ребенка в доступных ему видах деятельности через:
- организацию и проведение творческих выставок учащихся и преподавателей школы на всех уровнях;
- взаимодействие с общеобразовательными школами, детскими дошкольными учреждениями, районным Домом культуры, Тасеевским краеведческим музеем, районной библиотекой и музыкальной школой;
- участие в мастер-классах, олимпиадах;
- организацию и проведение общешкольных и классных мероприятий.
Единое воспитательное пространство «учитель-ученик-родитель» через привлечение родителей к работе в родительском совете и проведение родительских собраний с выставками работ учащихся, а также проведение совместно с учащимися и родителями внутришкольных культурно-массовых мероприятий (совместные мастер-классы для детей и родителей), дают положительные результаты в сохранности контингента, заинтересованности учащихся и их родителей в посещении выставок и участии в мероприятиях и конкурсах.
Методическая деятельность в этом году осуществлялась в процессе:
- подготовки и представления методических сообщений и докладов на заседаниях педагогических советов, а также методических отчетов деятельности школы на зональном методическом семинаре.
- работы над программным обеспечением учебного процесса, разработки и адаптирование образовательных программ, программ по учебным дисциплинам.
Преподаватели ведут планомерную работу по накоплению, систематизации и обобщению своего педагогического опыта в форме разработки планов-конспектов уроков, образовательных программ, сценариев праздников, методических разработок. Значительно улучшилась информационная культура преподавателей, что отражается в качественно разработанных ими методических материалах.
В настоящее время школа имеет удовлетворительное оснащение материально-технической базы. В мае 2020 года проведен текущий ремонт в мастерской резьбы по дереву на общую сумму 60,0 тыс. рублей, выполнено предписание Роспотребнадзора в плане улучшения сантехнических норм, а также произведена замена крыльца для данного помещения.
Подведя итоги, при всех положительных моментах работы учреждения, нам необходимо активизировать участие преподавателей в различных конкурсах методических работ и конкурсах педагогического мастерства. А также следует продолжать работу по обновлению библиотечного и натюрмортного фондов, привести в полное соответствие с требованиями к условиям реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ.
Наряду с этим, нужно отметить новые требования к системе дополнительного образования, в связи с чем надо вносить некоторые изменения в работу, есть свои трудности с выполнением показателей дорожной карты, которые необходимо выполнять. Это сохранение контингента, доводимость до выпуска и поступление наших выпускников по профилю изобразительного искусства.
Проанализировав ситуацию показателей дорожной карты, коллектив преподавателей принял следующее решение: в работе с одаренными детьми необходимо создать условия для их системной подготовки на профессиональное самоопределение, начиная с юного возраста. Для этого необходимо усилить работу с родителями учащихся, настраивая их на дальнейшее поступление детей по профилю изобразительного искусства. Необходимо также поддерживать связь с выпускниками нашей школы, продолжающими учебу в общеобразовательной школе, когда они могут готовиться к поступлению в высшие или средние учебные заведения по профилю.
Недостающий процент контингента школы, относительно дорожной карты, следует восполнить увеличением количества детей в платных группах, а также дополнительно открыть класс по краткосрочной общеразвивающей программе для детей дошкольного возраста на бюджетном обучении.
От имени руководства благодарю весь коллектив школы за добросовестный труд в воспитании и обучении наших ребят. Для решения поставленных задач у нас есть все возможности, а самое главное, творческий высококвалифицированный коллектив, команда, умеющая работать с полной отдачей сил и таланта.Не совсем обычно для всех нас заканчивается учебный год… Но, несмотря на все трудности, связанные с дистанционным обучением, было в работе преподавателей и то, что вызывало интерес и стало успешным для учреждения. Участие педагогов в выставках – конкурсах, таких как: «Мастера Красноярья», международной выставке- конкурсе «Сочи. Ёлки. Волшебство», зональной выставке «Канский вернисаж», районной выставке «Край в котором мы живём» -- стало подтверждением профессионального мастерства наших преподавателей. Учащиеся школы также неоднократно подтверждали своё мастерство на творческих конкурсах разного уровня и стали лауреатами I, II и III степени. Незабываемым и трогательным воспоминанием останется подготовка к празднованию 75-летия Победы – это творческие работы преподавателей на тему войны, дистанционное участие детей в районном конкурсе «Я расскажу вам о Войне…», участие во Всероссийской акции «Окна Победы». Повышая своё мастерство на дистанционных курсах, преподаватели с удовольствием в течение года делились приобретённым опытом с коллегами и своими учениками на мастер-классах по декоративно-прикладному и изобразительному искусству. Знаменательным событием, и не только для художественной школы, стал приезд заслуженного художника Красноярского края Константина Войнова, с его выставкой творческих работ и проведением мастер- класса по написанию портрета маслом.
Желаем удачи ребятам, кто поступает в этом году в средние и высшие учебные заведения по профилю изобразительного искусства, а всем остальным замечательного отдыха на летних каникулах!
Людмила АМЕЛЬКОВИЧ, директор ДХШ.
|
