 Подготовка к новому отопительному сезону развернулась сразу же после окончания предыдущего. В летний период необходимо было решить срочные проблемные вопросы, сделать смету на ремонт и определиться с исполнителем.
К началу учебного года тепло удалось подать во все детские сады. С этого времени вступили в завершающую стадию объемные, на 1 685 000 рублей, основные мероприятия, которые реализовывают предприятия ООО «Сибирский центр котлостроения» и ООО «Кансклесмонтаж» с целью повышения энергетической эффективности.
...
Подробнее →
 36 лет работает в Суховской школе ветеран труда РФ Татьяна Ивановна Якушенко.
Когда человек столько много лет проводит на работе, школа для него становится родным домом. Это как раз про Татьяну Ивановну. Татьяна, по школьной фамилии Бурыкина, заканчивала Суховскую школу, которая славилась замечательными педагогами. И глядя на своих кумиров, многие выпускники выбирали профессию учителя. После окончания 8-го класса поступила в Канское педучилище и наша героиня. Училась с большим удовольствием, все нравилось. И уже через четыре года получила диплом и приехала в Тасеевский район. В те годы было много школ и учеников, требовались педагоги. Заведующий районо А.М. Веренев предложил на выбор школы, и Татьяна выбрала Караульное. Так, в 1981-м году началась ее трудовая биография. Ответственную и коммуникабельную заведующую начальной школы не могла не заметить Галина Владимировна Шукан, и через три года Татьяна Ивановна уже работала в Суховской школе, где была на практике в студенческие годы.
...
Подробнее →
 После окончания учебы в вузе вернулся в родную Суховскую школу в качестве учителя Всеволод Фабер
Те читатели, которые внимательно следят за рубриками «Образование» и «Одаренные дети», наверняка помнят публикации о звездочке Суховской средней школы Севе Фабере. Это он побеждал в олимпиадах по экологии, литературе, английскому языку, географии, ОБЖ. Это он занимал первые места в научно-практических конференциях «Молодежь и наука» Выступая с работой «Жила-была Средняя Хандала» в секции «Социально-гуманитарные науки», не только написал краткую историю деревни, но и определил основные этапы ее развития и сопоставил их с материалами курса истории 20 века, который изучается на школьных уроках. Это он успешно участвовал на краевых форумах научно-исследовательских работ, краевых фестивалях «Пушкиниана», награждался за лучшую мужскую роль на конкурсах театральных коллективов, получал премии главы района, закончил школу с медалью. Список можно продолжать еще долго, сегодня это все уже в прошлом, и к юноше обращаются никак не иначе, а по имени-отчеству.
...
Подробнее →
 Мария Ивановна Кузьмина – выпускница ТСШ № 1 1957 года. Ее трудовая биография начинается с работы в д. Ваховка, (была когда-то такая деревушка в нашем районе), затем в школах № 2, 4 и № 1. Педагогический стаж составляет 36 лет.
36 лет отработала эта хрупкая, маленькая женщина в школе, научив писать и читать сотни детей. Ее выпускники, беря образец с первого учителя, тоже стали учителями начальных классов и трудятся в нашем районе. О.Д. Есина, учитель начальных классов ТСШ №1, с особой теплотой отзывается о своем первом учителе: «Скромная, небольшого роста, но какая сила воли, какой непререкаемый авторитет у ребят! Она помогала мне стать учительницей, делилась секретами педагогики, и я с теплотой и уважением вспоминаю ее».
Мария Ивановна – одна из героинь рассказа нашей землячки-писательницы А. Гарбуновой (Петрушко), живущей в Германии. В рассказе «Мои дорогие учителя» она пишет: «Но мне повезло: Марь Ванна – это как раз та женщина, что стащила меня почти год назад с неокрепшего льда и отвела к отцу в школу. Она прямо-таки нутром чуяла, что и в какой момент нужно сказать ребенку, чтобы достичь желаемого результата.
...
Подробнее →
 В этом году стала учителем начальных классов Надежда Васильевна Кравченко.
Надежда Васильевна Кравченко (Пухова) – замечательный сюрприз, как и Всеволод Фабер, для коллектива Суховской школы. С красным дипломом она закончила Красноярский педагогический колледж и с большим желанием вернулась в любимую школу.
«Я с детства мечтала быть учителем начальных классов и очень рада, что мечта осуществилась, – рассказывает она. – Собирала всех детей на улице Юбилейной, они меня слушались, а я учила их. Когда я была уже в 9 классе, ребятишки сами собирались под мои окна и ждали, когда мы будем заниматься. Одно время я стояла перед выбором – поступать на биохим или на начальные классы. Все-таки выбрала второй вариант, потому что считаю, что учитель младших классов – самый главный человек в жизни каждого из нас. Он остается в памяти на всю жизнь. Сегодня я вошла в жизнь моих восьми первоклассников и являюсь для них главным наставником, другом, педагогом, второй мамой»
...
Подробнее →
 Когда приводят на приём детей с нарушениями останки.
Многие родители задаются вопросом: «Откуда взялись эти нарушения? Ведь пресловутую родовую травму нам не ставили?»
Один из вариантов формирования патологии.
Часто используете смартфоны и планшеты? Следите за правильной осанкой!
Исследовательский центр компании Essilor провел эксперимент, в ходе которого люди занимались повседневными делами: читали, переписывались, смотрели видео и искали информацию в интернете с помощью смартфонов и планшетов. Испытуемые могли делать это в привычных для себя позах точно так же, как и в обычной жизни: сидя, стоя, лёжа. В результате выяснилось, что, по сравнению с чтением на бумажном носителе, во время использования цифрового устройства человек сильнее наклоняет голову вперёд, более неподвижен и смотрит на экран под большим углом.
...
Подробнее →
|
13 Окт 2017
0